文法パターン: 助詞の使い分け: 〜을/를, 〜에서, 〜(으)로
학교 급식실에서 영양사 선생님이 위생 검사를 진행하셨습니다.
学校の給食室で栄養士の先生が衛生検査を行われました。
영양사ヨンヤンサ
栄養士
名詞Lv.3
「영양사」の他の例文
- 基本提示: 〜은/는 …이에요/예요
학교 급식 식단을 짜는 전문가가 바로 영양사예요.
学校給食の献立を組み立てる専門家がまさに栄養士です。
- 過去形: 〜이었어요/였어요
병원에서 환자식의 칼로리를 철저히 관리하던 영양사였어요.
病院で患者食のカロリーを徹底して管理していた栄養士でした。
- 否定: 〜이/가 아니에요
음식을 직접 만드는 조리사는 식단을 계획하는 영양사가 아니에요.
料理を直接作る調理師は、献立を計画する栄養士とは異なります。
- 存在・所有: 〜이/가 있어요/없어요
회사 구내식당에 건강 맞춤 식단을 설계해 주는 영양사가 있어요.
会社の社員食堂に健康に合わせた献立を設計してくれる栄養士がいます。
- 列挙: 〜와/과, 〜(이)나
영양사와 조리원의 협업 덕분에 매일 맛있는 밥을 먹습니다.
栄養士と調理員たちの協力のおかげで毎日美味しいご飯が食べられます。
広告枠 - 比較: 〜보다, 〜만큼
음식의 균형은 셰프보다 영양사가 더 영양학적으로 접근합니다.
食事のバランスはシェフより栄養士のほうがより栄養学的にアプローチします。
- 限定: 〜만, 〜밖에
병원 치료식 식단은 국가 공인 영양사만 구성할 수 있습니다.
病院の治療食の献立は国家公認の栄養士だけが構成できます。
- 推測: 〜인 것 같아요
학생들의 건강을 진심으로 챙겨 주시는 따뜻한 영양사인 것 같아요.
生徒たちの健康を心から気遣ってくださる温かい栄養士のようです。
- 目的語としての使用: 例: 〜을 좋아해요
학생들은 매일 맛있는 메뉴를 연구하시는 영양사를 존경합니다.
生徒たちは毎日美味しいメニューを研究してくださる栄養士を尊敬しています。