文法パターン: 逆説: 〜지만, 〜는데
점수는 다 매겼지만 최종 등수는 아직 모릅니다.
点数はすべてつけましたが最終的な順位はまだ分かりません。
매기다メギダ
（点数・順位を）つける、採点する
動詞Lv.3
「매기다」の他の例文
- 過去形: 〜았/었어요
선생님께서 시험지에 직접 점수를 매기셨어요.
先生が答案用紙に直接点数をつけられました。
- 現在進行形: 〜고 있어요
정답표를 보면서 내 답안지의 점수를 매기고 있어요.
正解表を見ながら自分の解答用紙の点数をつけています。
- 否定: 안 〜 / 〜지 않아요
아직 기준이 정해지지 않아 점수를 매기지 않았어요.
まだ基準が決まっていないので点数をつけていません。
- 打消し: 〜지 않고
점수를 매기지 않고 학생들에게 다시 풀어보게 했어요.
点数をつけずに生徒たちにもう一度解かせてみました。
- 結果と持続: 〜아/어서, 〜고 나서
가채점으로 점수를 매겨서 결과를 미리 확인했어요.
自己採点で点数をつけて結果を前もって確認しました。
- 동사의 명사화: 〜는 것을, 〜기를
선생님은 공정하게 점수 매기기를 항상 중요하게 생각해요.
先生は公平に点数をつけることを常に重要視しています。
- 발견과 이유: 〜니까, 〜더니
답안지를 보고 점수를 매기니까 생각보다 점수가 높았어요.
解答用紙を見て点数をつけたら、思ったより点数が高かったです。
- 目的: 〜려고, 〜기 위해서
등수를 매기려고 학생들의 총점을 계산하고 있습니다.
順位をつけるために生徒たちの総合得点を計算しています。
- 仮定: 〜으면, 〜다면
서술형 문제의 점수를 엄격하게 매기면 평균이 낮아져요.
記述式問題の点数を厳しくつけると平均が低くなります。