文法パターン: 基本提示: 〜은/는 …이에요/예요
레포트 평가에서 가장 기본적인 기준은 맞춤법이에요.
レポートの評価で最も基本的な基準は正書法（スペル）です。
맞춤법マッチュムポプ
正書法、スペル
名詞Lv.2
「맞춤법」の他の例文
- 過去形: 〜이었어요/였어요
제가 자주 헷갈렸던 것은 바로 이 단어의 맞춤법이었어요.
私がよく間違えていたのはまさにこの単語のスペルでした。
- 否定: 〜이/가 아니에요
이 표현은 올바른 한국어 맞춤법이 아니에요.
この表現は正しい韓国語のスペルではありません。
- 存在・所有: 〜이/가 있어요/없어요
작성한 글에 잘못된 맞춤법이 있는지 다시 확인했어요.
作成した文章に間違ったスペルがあるか再確認しました。
- 助詞の使い分け: 〜을/를, 〜에서, 〜(으)로
검사기 프로그램으로 맞춤법을 꼼꼼하게 점검했어요.
校正プログラムでスペルを入念に点検しました。
- 列挙: 〜와/과, 〜(이)나
과제를 낼 때는 맞춤법과 띄어쓰기를 철저히 지켜야 해요.
課題を出す時はスペルと分かち書きを徹底して守らなければなりません。
- 比較: 〜보다, 〜만큼
내용의 양보다 올바른 맞춤법만큼 중요한 것은 없어요.
内容の量よりも正しいスペルほど重要なものはありません。
- 限定: 〜만, 〜밖에
시간이 없어서 제출 전에 맞춤법만 겨우 확인했어요.
時間がなくて提出前にスペルだけ何とか確認しました。
- 推測: 〜인 것 같아요
이 문장은 한국어 맞춤법에 어긋난 표현인 것 같아요.
この文章は韓国語の正書法に反する表現のようです。
- 目的語としての使用: 例: 〜을 좋아해요
저는 글을 쓸 때 정확한 맞춤법을 항상 의식해요.
私は文章を書くとき正確なスペルを常に意識します。